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教师编制和事业编制的区别
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教师编制主要指教师的编制结构，根据不同的办学规模、隶属级别和阶段，在编制结构上设置不同的职务级别，并明确各级别教师所负责的工作内容和权责任制规定。
事业编制是指非事业单位的人员编制，它按照国家财政部门确定的标准形成，由多部门共同协商而成，旨在适应经济社会发展的需要，保障机构运营所需的技术力量及行政人员的分配。其编制的原则一般由事业的规模、工作的性质、经费的状况及社会经济发展等综合考虑，编派职位数量通常依据人员瓶颈而定。
教师编制备考需要什么书
一般来说，教师招聘笔试的内容主要包括以下三种。可以根据当地招聘公告了解考试内容，然后选择相应的考试用书。
第一个：教育学的理论基础和学科的专业知识。
教育理论基础包括教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规、新课程改革等相关教育理论知识。
第二种：学科专业知识和公共基础知识。
公共知识也不一样，有的领域是指上述教育理论知识；公基的一些领域包括：政治、经济、法律、科技、人文、自然地理、历史文化、制度、管理、道德建设、公文写作、时事政策等等。
第三种：职业能力倾向测验教育基础知识(事业单位D类)
考察基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断与推理、定量分析、策略选择等。
师范毕业生免试认定教师资格规定
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一、免试人员：
1、拥有师范类专业本科及以上学位，从事过本专业教学任职近5年以上，以免试教师资格考试认定有效性；
2、拥有针对特定群体教育需求，培养有关专业人才，成立若干年实施有效课程，在教学讲授、实践示范和教材教法编写等方面取得有彰显成果的教师；
3、具有多年全日制职业院校教师从业经历，通过上级主管教育行政部门考评试验，获准接受免试教师资格认定的考生；
4、完成全日制初级中学教师资格培训班、全日制中级中学教师资格培训班、小学、初中、高中教育技术员培训班等规定教师培训，取得教师资格培训学分10分以上的考生；
二、免试资格认定流程
1.向上级教育行政机关申请免试资格认定，提交本人的学历证书、本专业工作职称证书及本科及以上学历，以及五年以上教育工作经验说明、综合素质证书等有关证明材料；
2.上级教育行政机关对申请者资历资质进行考察认定；
3.由上级教育行政机关内部委员会根据申请者的实际状况，出具《教师资格免试认定结论书》；
4.由上级教育行政机关下发《教师资格免试认定函》及《教师资格免试认定书》；
5.地方教育行政机关办理《教师资格证书》。
师范毕业生将免试认定教师资格是怎么回事
为促进更多师范毕业生从事教育工作，增加就业，国务院常务会议决定，推进师范毕业生教师资格认定改革。
会议决定，在教师职业资格“先上岗、后核定”阶段性措施的基础上，推进师范毕业生教师资格免试改革，建立教师教育机构考核教师教学能力制度。加快推进教育硕士及以上学历毕业生和公费师范生免试取得教师资格。开展师范院校办学质量审计。通过审核的师范毕业生可以免试，取得教师资格，以方便师范毕业生就业，提高教师素质。
毕业生是中小学教师的主要来源，师范专业的办学质量直接决定了中小学教师的整体水平，是影响中小学教育质量的关键因素。专家认为，师范毕业生教师资格证改革不会降低教师的门槛和素质，反而会促进教师教育机构重视提高培养质量，这是教师教育机构改革的契机。
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