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小学英语教师面试技巧
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1、英语教师面试技巧：
1）要注意正确表达自己的观点，不要显得犹豫不决；
2）要尊重向自己提出问题的面试官，不要一味表达自己的观点；
3）要在面试过程中散发自信，从而取得面试官的信任；
4）要及时回答面试官的问题，抓住重点所在；
5）要把不熟悉的要点迅速地理解，充分准备充分掌握回答要点。
2、常见的英语小学教师面试问题
1）你怎样看待小学教育？
2）你长期从事小学英语教学，有哪些教学特长？
3）你在小学英语课教学中，有哪些具体措施和方法？
4）你对小学英语现行评价体系、教材有何看法？
5）在教学中，你怎样处理学生的不同能力、语言水平和文化背景的差异？
6）你在教学活动设计中有何不同？
小学英语教师资格证面试需要全英文吗
1.一定要注意语气，试讲的时候要换；你不能说得太快或太慢。
2.最好是在黑板上写字。书法好的话，可以边说边写；如果不好，可以在教学过程的最后一个环节加上板书的设计，简单写点。我们应该充分发挥我们的优势来掩盖我们的弱点，做有益的事情。
3.小学教英语的原则一般是寓教于乐，多一些活动和游戏。所以试讲的时候尽量表现出课堂的丰富性。
讲座的形式是评委扮演学生，讲师将讲座过程模拟成真实的课堂，也有一些互动，比如提问，设置讨论等。对于问题的答案，可以由一名评委选择回答(如果评委愿意配合)；也可以选择提问后停顿几秒钟，然后用一句“我们根据学生的回答总结一下吧”这样的话直接过渡到下面的环节，这样也能体现课堂上的互动环节。
幼儿教师教育口语的类型有什么
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1、问答式口语：这是最常见的和幼儿交流的方法，比如问孩子的姓名、年龄、家庭情况等，让孩子用自己准备好的句子回答。
2、评论式口语：教师在孩子的表现和说话过程中，不断帮助他们进行口语思路的建构，真实情绪的有效表达等。
3、建议式口语：教师要在辅助引导孩子提出合理的建议，比如：在解决问题的过程中，可以建议孩子进行思考，以及如何使用正确的句子表达自己的思考结果等。
4、指导式口语：这种方式主要是用来在孩子的口语学习中指导，引导他们正确使用句子、正确连词等，帮助他们提高口语表达能力。
幼儿教师教育口语的类型有什么
英语口语教学不仅仅是普通话测试的培训课程。作为一门课程，教师的英语口语教学至少应该有以下四个目标和任务：
1.解释口语能力理论及其发展。通过英语口语课的理论讲解，逐步培养学生科学训练口语的意识，不断提高口语表达能力，最终在教学中形成自己的口语表达风格。
2.完成普通话培训。通过专业培训，学生能用标准普通话进行教学和交流；普通话水平通过测试达到二级乙等，少数语言能力较强或将来从事汉语教学的学生达到二级甲等以上。
3.完成学生的口才训练。在英语口语课中，教师要使学生掌握朗读、演讲、辩论、交谈等常用的口语表达方式，能够用普通话流利地表达自己，从而培养良好的口语表达素质和较强的口语表达能力，使学生具备出众的口才。
4.对教师进行专业的口语培训。教师的口语课要使学生掌握口语教育教学的特点和要求，完成教育教学中语音、修辞、交际的综合训练，形成运用口语教育教学的技能。
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