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二建机电实务哪个老师讲得好
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二建机电实务涉及的知识较为庞大，每位老师都可能有独到理解和讲解的经验，因此并不存在哪个老师讲得“好”。不过，学生可以根据自己的学习需求，选择和参考比较合适自己的老师，更好地掌握知识。
二建案例题的答题方法
双重提升法
开放式问题应该根据分数来回答。比如一道小题，分值是4分。一般情况下，他的标准答案应该是4，所以你应该回答8。如果你涵盖了所有8项，或触摸所有的边缘，你会得到满分，当然。如果你把所有的边都摸到了，你也可以得到这个问题70%以上的分数。
条纹分割方法
列题老师的评分是以“评分点”为依据的，多个不分区的评分点可能会影响分数。文章，明确标注1、2、3；分段代表层次和逻辑。这种方式可以有效增加分数。
体积参考法
遇到自己解决不了的问题，可以在其他问题中寻找。主观题往往有4、5个问题，这个问题的答案可能藏在另一个问题的题干里，或者受到另一个问题的启发，甚至通过抄袭得分。这种现象经常发生。
问题替换法
案件的背景资料往往有大量的文字，提取核心内容是最关键的一步。如果看完背景资料后不能自己判断核心内容，就需要先看问题，带着问题仔细阅读资料。此时，核心就是问题，可以避免跑题，缩短回答时间。
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