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一建教材有什么变化？
近十年来，高中新课程改革和高中新教材建设，使得高中英语教材发生了较大的变化，特别是在教材的构思、设计、内容与表达方面，都有很大的进步。
首先，新教材从“出纲出纲”回归基础，围绕学习任务和活动有针对性。其次，新教材教学内容内嵌社会、文化背景，做到真实贴近，同时增加对语言文化的介绍，以拓展学生的视野。再次，^强调以口语为主的语言运用，以活动为主的教学形式，通过各种形式的交流任务，提高学生阅读能力和表达能力。最后，新教材强调听、说、读、写的综合能力发展，重视多种表现形式，特别是将语言和数字、图片、图表等多媒体相结合，更加有效地让学生理解语言，提高学习效率。
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