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建水实验中学高中校园环境与教学质量调查
一、研究背景与意义
在快速发展的当代社会，中学教育在培养社会人才方面发挥着重要作用，以江苏省为例，目前江苏省中学教育正处于发展的黄金时期，这就特别依赖水实验中学在校园环境营造与教学质量保障上所作出的努力。因此，在此背景之下，对水实验中学的高中校园环境与教学质量的调查成果至关重要，只有准确把握学校教育质量及校园环境的情况，才能为更好的指导教育改进方面提供借鉴。
二、调查对象
本次调查的对象为水实验中学的高中一年级学生，共有500名，男女比例1:1。
三、调查方法
1、问卷调查法，采用匿名调查原则，采用回收电子表格的形式；
2、访谈法，深入挖掘学生对水实验中学高中校园环境与教学质量的真实感受；
3、主观性和客观性指标调查法，以实数型等级指标体系构建一套调查指标，定量分析水实验中学高中教学质量与校园环境的状况。
四、数据分析
本次调查，采用SPSS软件对调查结果进行数据分析，将学生回答的问卷、访谈信息以及主观性客观性指标结果进行多元统计分析，以确保本次调查的数据结果准确性。
总结：以上是编辑：【项帏曦】整理及AI智能原创关于《建水实验中学高中校园环境
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