高中生上课走神怎么办培养孩子注意力的50种方法(高中生上课走神的小妙招)

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高中生上课走神怎么办培养孩子注意力的50种方法

1．在营造一个合适的英语学习环境：通风，安静，禁止异常声响；

2．尊重高中生有与自己相同爱好和兴趣的其他人听课；

3．及时给予鼓励和表扬，保持孩子的学习热情；

4．尽量在安静的环境中，给孩子单独安静的空间，便于更加专注自己的学习；

5．合理安排孩子的课外活动，使他们在体力够力、神经紧张程度低的条件下进行学习；

6．简化教材，根据实际情况，将有用内容重点抓住，便于孩子的学习；

7．以当前社会实际生活为例，让孩子理解和学习知识；

8．采用对话式的形式，培养孩子参与课堂的学习习惯；

9．以游戏的方式，增强孩子的参与和主动性；

10．安排分组讨论，让孩子有机会锻炼口头表达能力；

11．定时休息，使孩子放松；

12．用图像、符号等形式，让孩子更容易接受和理解知识；

13．积极寻求孩子对知识的反馈，激励孩子多思考、多斟酌；

14．安排有趣的课外活动，给孩子体验和发挥；

15．让孩子有更多的实地观察、研究和探索知识机会；

16．引导孩子养成更好的英语学习习惯，比如完成作业 16 点前、把重要的内容记下来等；

17．加强阅读，了解词汇、结构、语法；

18．结合当前的社会现象，让孩子学会用英语表达和发表自己的见解；

19．适当暗示要求，让孩子学会自我约束；

20．安排相关课外活动，积极调动高中生学习英语的热情和兴趣；

21．让孩子习惯于用正确的现代英语发音；

22．当孩子走神时，老师教导孩子找到自己的问题所在，并在心中承诺要抓住关键词记住知识；

23．及时给予学习反馈，帮助孩子及时总结；

24．使用不同的巧妙方法和孩子互动，让孩子更用心听课；

25．给予一定的奖励，激励孩子获取更多的知识；

26．建立相应的解决问题技能，对于遇到的难题便于孩子有所应对；

27．合理安排有关活动，以促使孩子参与；

28．建立定期检查机制，使学习成果得到及时客观反映；

29．在教学中尽量减少高中生的获取任务的压力；

30．利用多媒体让孩子有更多的英语联系，有所体验；

31．尽量使用快节奏的教学模式，让学习得到高效；

32．团体教学，增强师生互动；

33．让孩子积极思考，建立解决问题的技巧；

34．通过不断的背单词进行任务认知；

35．给予孩子未来计划，有个明确的目标；

36．定期安排相应演讲，给孩子发表意见的机会；

37．鼓励孩子参加有英语要求的比赛；

38．培养孩子良好的专注力、规划行为；

39．督促孩子定期读英语小说；

40．鼓励参加有关联英语学习的团队活动；

41．定期布置英语口语训练；

42．建立合理的学习节奏，不断提高学习质量；

43．根据孩子的性格特点，调整学习方式；

44．孩子在学习英语过程中，提供帮助，如：提出问题、指出错误、提供解决方法等；

45．培养孩子作文习惯，去写作，培养孩子思考能力；

46．定期给予孩子听力训练，以培养听觉敏感度；

47．定期给予良好的分数记录，使学习成果得到明显的提高；

48．不断激发孩子的大胆建议，激励其自我激发；

49．单词记忆时，给孩子制定记忆计划；

50．及时解决学习过程中的情绪问题，鼓励他们健康乐观学习。